In un momento storico economico così complesso e fragile le giovani professioni soffrono ancor di più.

È inevitabile pensare a quante difficoltà oggi i giovani fanno fronte e quanti ostacoli trovino lungo il proprio percorso di crescita. Difficoltà che vanno ad aumentare quando si parla di nuove figure professionali, nonostante siano trascorsi 11 anni dal DPR 328/01 che le ha istituite ancora risultano essere poco conosciute.
L'architetto  e  il  pianificatore  iunior  si  inseriscono  in un mondo del lavoro già affollato, collocandosi tra due professioni in continuo contrasto. Basta prestare un po' d'attenzione alle recenti vicende che vedono i geometri  impegnati  in  politiche  espansionistiche,  (disegno di  legge n°1825 onorevole Vicari), per  rendersi conto di quale sia il clima. Alla legittima e condivisibile unificazione degli albi dei geometri e dei periti si affianca una strategia di rilancio attraverso una spregiudicata e spudorata "campagna acquisti" volta ai laureati triennali, nella convinzione di poterne assorbire le competenze.
Un'iniziativa  che non  raccoglie  l'interesse dei  laureati in architettura e ingegneria che di certo non si identificano in un albo formato da diplomati. Nella riforma della scuola secondaria di secondo grado del 2010, poi, i geometri riescono ad infilare un biennio post-diploma, frequentato presso gli stessi istituti, che va a contrapporsi al triennio di laurea con pretese di parificazione delle competenze in soli due anni di formazione. Non doveva essere questo il Progetto Paese!

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Il tema "giovani" deve interessare l'intera comunità di architetti, l'impegno su tutti i fronti è massimo e mai come ora la categoria sente il bisogno di compattezza e propositività. Siamo circa 150.000 colleghi che con proposte nuove possiamo crescere e contribuire alla ripresa di un Paese che non aspetta altro che grandi progetti per il futuro, dove la ricchezza culturale, architettonica e professionale fa da testimone alla staffetta generazionale.